Semana 7 (Español y Ed. Física)

1. Óscar Sánchez Picado (Español)

Secciones

A los estudiantes de la sección 7-2 se le enviaron los siguientes comunicados el día LUNES 15 DE JUNIO. Para entregar la guía autónoma y el informe del estudiante el día VIERNES 26 DE JUNIO.

Ubicación de la información:

Plataforma TEAMS Institucional, acceso por medio del correo MEP de cada estudiante En el documento llamado “Trabajo Autónomo” se encuentran las instrucciones detalladas del trabajo a realiza.

Comunicado:

En esta semana trabajaremos para fortalecer, aprender y mejorar una parte de la ortografía mediante las letras “B” y “V”, a parte del uso correcto de los signos de puntuación. Conocerán los casos en donde las palabras deberán escribirse con las letras correspondientes y sus respectivas excepciones. Por último, aprenderán al uso correcto de los signos de puntuación. Todo mediante mucha práctica

2a. Gabriela Montero Bolaños (Español)

Secciones

A los estudiantes de las secciones 7-1, 7-3, 7-4, 7-5 y 7-7 se le enviaron los siguientes comunicados el día 15 de junio. Para entregar la guía autónoma y el informe del estudiante para entregar antes del día 22 de junio.

Ubicación de la información:

Blog institucional: https://academicopurral.wixsite.com/misitio Por el correo: tareasprofegaby1@gmail.com Teams institucional

Comunicado:

Está semana trabajaremos la guía autónoma en el tema de la tilde diacrítica. En la misma guía podrá encontrar una práctica con fragmentos de textos en los que debe reconocer si el monosílabo se debe tildar o no. Adicional, se presentan los monosílabos para que recorte y pegue el monosílabo correcto según el contexto de cada oración. Por último, debe colorear la imagen, siguiendo las instrucciones al pie del dibujo.

2b. Gabriela Montero Bolaños (Español)

Secciones

A los estudiantes de las secciones 9-1, 9-2, 9-3, 9-4 se le enviaron los siguientes comunicados el día 15 de junio. Para entregar la guía autónoma y el informe del estudiante para entregar antes del día 22 de junio.

Ubicación de la información:

Blog institucional: https://academicopurral.wixsite.com/misitio Por el correo: tareasprofegaby1@gmail.com Teams institucional

Comunicado:

Está semana trabajaremos la guía autónoma en el tema de formas de tratamiento (tuteo, voseo y ustedeo). En la misma guía podrá encontrar la teoría que refrescará la materia, luego una práctica de reconocimiento de las formas de tratamiento en textos dados, en frases y en caricaturas, donde se le enmarca en rojo, los verbos que debe tener en cuenta para descubrir la forma de tratamiento empleada.

3a. Roxana Garita Alvarado (Español)

Secciones

A los estudiantes de las secciones, 8-1, 8-2, 8-3, 8-5, se les enviaron los siguientes comunicados el día lunes 15 de junio. Si lo desea, puede entregar la guía autónoma y el informe del estudiante el día VIERNES 26 DE JUNIO.

Ubicación de la información:

Plataforma TEAMS Institucional, acceso por medio del correo MEP de cada estudiante Carpeta compartida: https://drive.google.com/drive/folders/12wv54jO7IXdE5bSxlEEakT-9yzVW_9oi?usp=sharing
Correo: roxgarita27@gmail.com

Comunicado:

Esta semana trabajaremos la guía autónoma 4, acerca de los requerimientos básicos del género lírico. Todo lo anterior aplicado en el análisis de textos literarios.

3b. Roxana Garita Alvarado (Español)

Secciones

A los estudiantes de las secciones, 11-1, 11-2, 11-3, 11-4 se les enviaron los siguientes comunicados el día LUNES 15 DE JUNIO. Para entregar la guía autónoma y el informe del estudiante el día VIERNES 26 DE JUNIO.

Ubicación de la información:

Plataforma TEAMS Institucional, acceso por medio del correo MEP de cada estudiante Carpeta compartida: https://drive.google.com/drive/folders/12wv54jO7IXdE5bSxlEEakT-9yzVW_9oi?usp=sharing
Correo: roxgarita27@gmail.com

Comunicado:

Esta semana trabajaremos la guía autónoma 4, acerca de los recursos fonéticos, expresivos y visuales necesarios para el desarrollo de técnicas de expresión oral.

3c. Roxana Garita Alvarado (Español)

Secciones

A los estudiantes de las secciones, 12-1, 12-2, 12-3 se le enviaron los siguientes comunicados el día LUNES 15 DE JUNIO. Para entregar la guía autónoma y el informe del estudiante el día VIERNES 26 DE JUNIO.

Ubicación de la información:

Plataforma TEAMS Institucional, acceso por medio del correo MEP de cada estudiante
Carpeta compartida: https://drive.google.com/drive/folders/12wv54jO7IXdE5bSxlEEakT-9yzVW_9oi?usp=sharing
Correo: roxgarita27@gmail.com

Comunicado:

Esta semana trabajaremos la guía autónoma 4, acerca de la importancia de la voz y el habla en la comunicación. Todo lo anterior con el fin de mejorar la expresión oral.

4. Pedro Rojas Arce (Educación Física)

Secciones

A los estudiantes de las secciones, 7-1, 7-2, 7-3, 7-5, 7-6, 7-7, 8-1, 8-2, 8-3, 8-4, 8-5, 9-1, 9-2, 9-3, 9-4, 11-1, 11-2, 11-3 y 11-4 se le enviaron los siguientes comunicados el día 15 de junio.

Ubicación de la información:

En el Teams de cada grupo se encuentra el link del SITE de Educ Física. De igual manera desde cualquier equipo se puede accesar al SITE en la web con la siguiente dirección https://sites.google.com/site/educfisicctpp/

Comunicado:

El SITE utilizado por el profesor Pedro Rojas se ha actualizado con la Guía de Trabajo Autónoma #4, de igual manera con el Cuestionario Digital #4. El Cuestionario Digital es uno de los controles que se tiene para dar seguimiento a los estudiantes. Es el formato idóneo para que el estudiante conteste y mande la GTA resuelta al profesor Favor llenar solamente una vez el cuestionario

5. Luis Huertas Barquero (Educación Física)

Secciones

Encargado legal. A los estudiantes de las secciones: 7-2B, 7-3B, 7-4B, 7-5B , 7-6B, 7-7B, 8-1B, 8-2B, 8-3B, 8-4B, 8-5B, 9-1B , 9-3B, 9-4B,10-1B ,10-2B ,10-3B ,10-4B ,11-1B , 11-2B , 11-3B y 11-4B se le enviaron los siguientes comunicados el día 15 de Junio. Para entregar la guía autónoma.

Ubicación de la información:

Blog institucional: https://academicopurral.wixsite.com/misitio Así también los días que se hace la entrega de alimentos, se les estara entregando las guías impresas o en digital a los que no tienen acceso a internet nada más me hacen llegar la solicitud.

Comunicado:

Está semana trabajaremos la guía autónoma en el tema de “Cuidándome y entrenándome en casa”. Entre otros temas dependiendo del nivel en que se encuentre el estudiante, En la misma guía podrá encontrar breve información del tema que le ayudara a resolver los ejercicios, para que usted se guíe y realizar las practicas.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Proceso de Pre-matricula y Matricula para estudiantes de nuevo ingreso 2020 (7°)

Estimados miembros de la Comunidad Educativa del CTP de Purral. A continuación, se les detalla el proceso para la pre-matrícula y matrícula para estudiantes de nuevo ingreso 7° año, para el curso lectivo 2020. Proceso de Pre-matricula y Matricula para estudiantes de nuevo ingreso 2020 (7°) 1.Charla de Inducción: La charla de inducción y entrega de Boleta de pre-matrícula a los Padres de Familia de los estudiantes de nuevo ingreso curso lectivo 2020 (7° año), se realizará en el siguiente orden. (Asistencia Obligatoria). Escuela Juan Enrique Pestalozzi, secciones 6-1 y 6-2: día 23 de octubre, hora 3:00 p.m. Escuela Juan Enrique Pestalozzi, secciones 6-3 y Aula Edad: día 24 de octubre, hora 3:00 p.m. Escuela Luis Demetrio Tinoco: día 25 de setiembre, hora 3:00 p.m. Otras Escuela: los días 26 y 27 de setiembre, hora 3:30 p.m. 22 de octubre Plan Nacional (Aula integrada y adecuaciones Significativas) 8:00 am. Notas: La boleta de pre-matricula será entregada u...
Leer más

Proceso de admisión a especialidades técnicas para el curso lectivo 2021

 Afiche (Cronograma) Aquí encontrará información pertinente sobre el proceso de selección y admisión a especialidades técnicas (10°) para el curso lectivo 2021. Le sugerimos tener estas fechas muy en cuenta Infografía Pasos del proceso de selección y admisión a especialidades técnicas para el Curso Lectivo 2021. Invitación a estudiantes de 9° de la institución sin conectividad por vía de Internet Invitación a estudiantes de 9° de otras instituciones Estudiantes de otras instituciones que estén interesados en las especialidades técnicas que imparte la institución deberán hacernos llegar su información a través del siguiente formulario:  https://forms.gle/DbYUdReKchcMydoCA Estudiantes de 9° del CTP de Purral con conectividad vía Internet El proceso de selección y admisión será dirigido a través de los respectivos profesores guía.
Leer más

¿Cómo entregar tareas en MS Teams y Google Classroom?

Imagen
La emergencia por el Covid-19 nos ha obligado a innovar en el uso de plataformas digitales para mantener la comunicación entre el hogar y los docentes. A continuación compartiremos información útil para que los estudiantes entreguen sus guías de trabajo autónomo a sus docentes. Entregar tareas por MS Teams 1.     Vaya al canal  General  de la clase que prefiera y, después, seleccione  Tareas . También puede usar la barra de búsqueda para buscar una tarea por palabra clave. 2.     Las próximas tareas se mostrarán en el orden en que estén pendientes. Seleccione una tarjeta de tarea para abrirla y ver los detalles de la tarea.  3.   Si su profesor especificó un documento que debe entregar o quiere adjuntar otros archivos a esta tarea, seleccione   +Agregar trabajo  y cargue el archivo.  Nota:  Puede adjuntar un archivo de hasta 50 MB de tamaño. 4.   Seleccione el botón  Entregar ...
Leer más